Sima IşıkelMOMO AKADEMİ KOORDİNATÖRÜ & PSİKOLOG
Psikolog Sima Işıkel, University of Kent, Psikoloji bölümünden yüksek onur derecesi ile mezun oldu. Lisans eğitimi sırasında, Prof. Heather Ferguson ile beraber, empati kurma ve perspektif değiştirme üzerine bir projede yer aldı ve makalesi üniversitelerin kütüphanelerinde yayımlandı.
Lisans eğitimi sonrası Türkiye’ye dönüş yapan Psikolog Sima Işıkel; LAPE Fransız Psikiyatri Hastanesi, Moodist Psikiyatri ve Nöroloji Hastanesi, Koç Üniversitesi Hastanesi ve Humanite Psikiyatri Kliniği’nde yetişkinlerle çalışarak, kariyerine ilk adımlarını atmış oldu. Bu süreçte, Bilişsel Davranışçı Terapi eğitimimi tamamladı.
Eric Berne tarafından geliştirilen, insanın kendisini, diğer insanları ve kişilerarası iletişimi anlamasına yardımcı bir kuram olan “Transaksiyonel Analiz” eğitimine başladı. TA eğitimi sırasında, çocuklukta kurulan ebeveyn-çocuk ilişkilerinin kişinin yetişkinlik döneminde de önemli etkilerini sürdürdüğünü fark etti.
Mesleğe dair ilk deneyimleri yetişkinler ile olsa da lisans eğitiminden bu yana çocuk psikolojisine olan ilgi ve merakı katlanarak devam etti. Şiddet gören kadın ve çocuklara psikolojik ve hukuki destek veren bir sığınma evinde gönüllü psikolog olarak yer aldı. Bu deneyiminden sonra, meslek hayatının devamını çocuklarla iç içe ve onların hayatlarına dokunarak geçirmek istediğine kesin olarak karar verdi.
Böylece, Theraplay Oyun Terapisi ve Marschak Etkileşim Methodu Eğitimi ve Grup Theraplay eğitimini tamamlayarak, süpervizyonlar eşliğinde seanslarında yoğun olarak Theraplay metodunu kullanmaya başladı. Bununla beraber, Dr. Byrton Norton eğitmenliğinde, Deneyimsel Oyun Terapisi eğitiminin birinci ve ikinci seviyesini de tamamladı. Uzmanımız, aldığı eğitimler ile bağlantılı bireysel ve grup süpervizyonlarına devam etmektedir.
Kazandığı deneyimler sonrasında, sanatın çocukların iç dünyasını yansıtmada oldukça etkili olduğunu fark ederek, Çocuklar için Sanat Terapisi eğitimini tamamladı. Rorschach ve Projektif Testler Derneği’nin Çocuk Çizimlerinin Projektif Değerlendirilmesi isimli eğitimini bitirdi ve uygulayıcısı olmaya hak kazandı.
Çocukların kendilerini ifade etmelerinin en güçlü yolunun “oyun” olduğunu keşfettiği sıralarda, Waldorf Pedagojisi ve MOMO ile tanıştı. MOMO’nun ve benimsediği Waldorf Pedagojisinin tamamen çocuk merkezli olması, çocukları hayata deneyim ve tecrübeler kazandırarak hazırlaması ve ortamın hayal gücünü̈ her daim destekler nitelikte oluşundan etkilenerek, 2022-2024 yılları arasında MOMO Atölye ’de, atölye koordinatörü olarak 2-3 yaş çocuklarına yönelik oyun grupları yürüttü ve ebeveynlere eşlik etti.
Uzmanımız, MOMO Akademi koordinatörlüğü görevine devam ederken, MOMO Akademi çatısı altında, çeşitli konularda ebeveynlere ve alanda çalışan profesyonellere yönelik seminerler vermektedir.
MOMO Akademi’de çocuk ve ergen danışanlarını kabul etmektedir. Okul öncesi ve ilk okul dönemdeki çocuklara yönelik oyun terapisi uygulamakta ve ebeveynlere yönelik bireysel danışmanlık çalışmaları yapmaktadır. Çocuklar ve aileler ile çalışırken, Theraplay Oyun ve Aile Terapisi, Deneyimsel Oyun Terapisi ve Sanat Terapisi yaklaşımlarını kullanmaktadır. Ebeveynler ve ergenlerle gerçekleştirdiği seanslarında, Transaksiyonel Analiz kuramının yaklaşımlarından yararlanmaktadır.
Lisans eğitimi sonrası Türkiye’ye dönüş yapan Psikolog Sima Işıkel; LAPE Fransız Psikiyatri Hastanesi, Moodist Psikiyatri ve Nöroloji Hastanesi, Koç Üniversitesi Hastanesi ve Humanite Psikiyatri Kliniği’nde yetişkinlerle çalışarak, kariyerine ilk adımlarını atmış oldu. Bu süreçte, Bilişsel Davranışçı Terapi eğitimimi tamamladı.
Eric Berne tarafından geliştirilen, insanın kendisini, diğer insanları ve kişilerarası iletişimi anlamasına yardımcı bir kuram olan “Transaksiyonel Analiz” eğitimine başladı. TA eğitimi sırasında, çocuklukta kurulan ebeveyn-çocuk ilişkilerinin kişinin yetişkinlik döneminde de önemli etkilerini sürdürdüğünü fark etti.
Mesleğe dair ilk deneyimleri yetişkinler ile olsa da lisans eğitiminden bu yana çocuk psikolojisine olan ilgi ve merakı katlanarak devam etti. Şiddet gören kadın ve çocuklara psikolojik ve hukuki destek veren bir sığınma evinde gönüllü psikolog olarak yer aldı. Bu deneyiminden sonra, meslek hayatının devamını çocuklarla iç içe ve onların hayatlarına dokunarak geçirmek istediğine kesin olarak karar verdi.
Böylece, Theraplay Oyun Terapisi ve Marschak Etkileşim Methodu Eğitimi ve Grup Theraplay eğitimini tamamlayarak, süpervizyonlar eşliğinde seanslarında yoğun olarak Theraplay metodunu kullanmaya başladı. Bununla beraber, Dr. Byrton Norton eğitmenliğinde, Deneyimsel Oyun Terapisi eğitiminin birinci ve ikinci seviyesini de tamamladı. Uzmanımız, aldığı eğitimler ile bağlantılı bireysel ve grup süpervizyonlarına devam etmektedir.
Kazandığı deneyimler sonrasında, sanatın çocukların iç dünyasını yansıtmada oldukça etkili olduğunu fark ederek, Çocuklar için Sanat Terapisi eğitimini tamamladı. Rorschach ve Projektif Testler Derneği’nin Çocuk Çizimlerinin Projektif Değerlendirilmesi isimli eğitimini bitirdi ve uygulayıcısı olmaya hak kazandı.
Çocukların kendilerini ifade etmelerinin en güçlü yolunun “oyun” olduğunu keşfettiği sıralarda, Waldorf Pedagojisi ve MOMO ile tanıştı. MOMO’nun ve benimsediği Waldorf Pedagojisinin tamamen çocuk merkezli olması, çocukları hayata deneyim ve tecrübeler kazandırarak hazırlaması ve ortamın hayal gücünü̈ her daim destekler nitelikte oluşundan etkilenerek, 2022-2024 yılları arasında MOMO Atölye ’de, atölye koordinatörü olarak 2-3 yaş çocuklarına yönelik oyun grupları yürüttü ve ebeveynlere eşlik etti.
Uzmanımız, MOMO Akademi koordinatörlüğü görevine devam ederken, MOMO Akademi çatısı altında, çeşitli konularda ebeveynlere ve alanda çalışan profesyonellere yönelik seminerler vermektedir.
MOMO Akademi’de çocuk ve ergen danışanlarını kabul etmektedir. Okul öncesi ve ilk okul dönemdeki çocuklara yönelik oyun terapisi uygulamakta ve ebeveynlere yönelik bireysel danışmanlık çalışmaları yapmaktadır. Çocuklar ve aileler ile çalışırken, Theraplay Oyun ve Aile Terapisi, Deneyimsel Oyun Terapisi ve Sanat Terapisi yaklaşımlarını kullanmaktadır. Ebeveynler ve ergenlerle gerçekleştirdiği seanslarında, Transaksiyonel Analiz kuramının yaklaşımlarından yararlanmaktadır.