İlk, orta ve lise öğrenimini VKV Koç Okulları’nda tamamladı. 2017 yılında İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde Psikoloji ve Karşılaştırmalı Edebiyat bölümlerinden, çift anadal programıyla onur ve yüksek onur dereceleriyle mezun oldu.
Amsterdam Üniversitesi’nde Çocuk Gelişimi ve Eğitim (Child Development & Education Research Master) yüksek lisansında iki araştırma projesi yürüttü. Bunlardan birinde; 2-5 yaş aralığındaki çocukların utanç duygusuyla ebeveynlerinin duygusal dışavurumları arasındaki ilişkiyi gözleme dayalı bir çalışmayla inceledi. Diğer projede; Hollandalı Türk çocukların farklı değer yargıları arasında yollarını nasıl bulduklarına dair nitel bir araştırma yürüttü. 
Müzik psikolojisi alanında Belçika Ghent Üniversitesi’nde yürüttüğü araştırması hakemli Musicae Scietiae dergisinde yayımlandı. İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde, Dublin Trinity College’da ve EFPSA (European Federation of Psychology Students Association) Junior Researcher programında araştırma asistanı olarak görev aldı. 
Akademik çalışmalarının yanı sıra, kendi pratiğinde ve uygulamalarında sanatın ve kolektif çalışmaların iyileştirici gücünü deneyimledikçe, dışavurumcu sanat terapilerinde ve grup çalışmalarında derinleşmeye karar verdi. İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde Marcia Plevin ve Zeynep Çatay’ın eğitmenliğini yaptığı Yaratıcı Hareket Sertifika Programı’na katıldı ve EFPSA (European Psychology Students Association) Eğitmenlik Eğitimi’ni tamamladı. Farklı popülasyonlarla grup oturumları yürüttü. Örgün eğitim sisteminin çocukların ve gençlerin eleştirel düşünme ve sosyal becerilerini geliştirmede sıklıkla yetersiz kaldığı düşüncesiyle bir grup psikolog ve eğitmen arkadaşıyla alternatif eğitim metotlarını tanıtmak ve yaygınlaştırmak amacıyla bir dernek kurdu. Yurtiçi ve yurtdışında farklı yaş gruplarına yönelik sosyal beceri eğitimleri düzenledi.
2020 yılında, El Ele Eğitim ve Kültür Derneği’nde, Esenyurtlu çocuklarla çalışmak üzere Psikososyal Destek Programı’nın kurucu direktörlüğünü yaptı. Psikolog ve psikolojik danışman ekibiyle birlikte 9-12 yaş aralığında 110 çocukla ve erişebildikleri ebeveynleriyle uzun soluklu bir program yürüttüler. Bu dönemde, ebeveyn psikoeğitim ve çocuk grup seanslarının yanı sıra, bireysel danışan kabul etmeye başladı. MOMO Anaokulu’nda atölye eğitmenliği, MOMO Atölye’de 2-3 yaş çocuklarına yönelik oyun grupları yürüttü.
Dr. Byron Norton ve Nilüfer Devecigil tarafından verilen 1. ve 2. düzey “Deneyimsel Oyun Terapisi” eğitimini tamamlamıştır. Süpervizyonlarına devam etmektedir.
Çocuklarla bağlanma, ilişki odaklı (ebeveynin dahil olduğu) bir alan olan "Theraplay" eğitiminin 1. ve 2. düzeylerini başarıyla tamamlamıştır. Aynı zamanda "Grup Theraplay" eğitimini tamamlamıştır. Süpervizyonlarına devam etmektedir.
Maggie Kline M.S. tarafından verilen “PlayShop” (Çocuklar için Somatik Deneyimleme) eğitimini tamamlamıştır.
World Human Relief Travma Çalışmaları Sertifika Programı’nı tamamlamıştır.
Rorschach ve Projektif Testler Derneği tarafından verilen “Çocuk Çizimlerinin Projektif Değerlendirmesi” eğitimini tamamlamıştır.
Anna Freud Center tarafından düzenlenen, Dr. Holly Dwyer Hall eğitmenliğinde “MBT-F (Mentalization Based Treatments for Families) Zihinselleştirme Temelli Aile Terapisi” eğitimini tamamlamıştır. Süpervizyonlarına devam etmektedir.
Esin Yardım tarafından verilen “Biyodinamik KranyoSakral Terapi” 1, 2 ve 3. düzey eğitimlerini tamamlamıştır.
Yoga Alliance sertifikalı Travma Bilgili Yoga Eğitimi’ne devam etmektedir.
MOMO Akademi’de çocuklara, ergenlere ve ailelere danışmanlık vermektedir. Okul öncesi ve ilkokul dönemi çocuklarına yönelik oyun, hareket ve aile danışmanlıkları; ön ergenlik ve ergenlik dönemiyle dışavurumcu sanat danışmanlığı, somatik deneyimleme ve aile danışmanlığı ağırlıklı çalışmaktadır. Ebeveynlere danışmanlık vermektedir. Ofis ortamında, derneklerde, okullarda ve online ortamda ebeveynlerle grup eğitimleri yürütmektedir. Farklı yaş gruplarından çocuklarla atölye çalışmalarına devam etmektedir.
İngilizce danışmanlık verebilir. (Able to consult in English)